「統合的な見方」大切に　考えを出し合い、まとめる 小林　秀訓　広島大学附属東雲小学校教諭　下 　算数科で大切にされている問題解決の流れを踏まえ、４５分の中で授業展開を二つに分けるようにしている。具体的...