議会質疑 解説【第143回】
17面記事特別支教育コーディネーター 再生会議の「専任化」提言、具体化せず 幼稚園から小・中学校、高校まで、発達障害などさまざまな特性がある子どもに応じた支援体制を整える役割が与えられている「特別支援教育コー...
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特別支教育コーディネーター 再生会議の「専任化」提言、具体化せず 幼稚園から小・中学校、高校まで、発達障害などさまざまな特性がある子どもに応じた支援体制を整える役割が与えられている「特別支援教育コー...
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