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問いが高める学びの質 生徒の主体性を引き出すために【第10回】

11面記事

教科・指導

柞磨 昭孝 広島県立祇園北高校校長 考え・つながり・応用 シンプルな構造で活用しやすく ICEモデルと関係性に関する問い(1)  これまで問いのタイプを幾つか紹介してきました。問いの種類が多くなってく...

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