玉置　崇　岐阜聖徳学園大学教授 新学習指導要領の捉え方　(8) 「深い学び」とは「見方・考え方の習得」と考える 　今回は「深い学び」に焦点を当てる。 　「深い学び」は、学習指導要領に関わる資料で「習得...