物語の山場は？根拠基に討議 町田　雅弘　茗溪学園中学校高等学校教諭　上 　「班の人数や構成方法など技術的な要素は結果的に導き出されるもの。話し合い活動を考える際は、『話し合い』を通して生徒にどういう力...