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生徒の主体性を引き出す課題研究【第1回】

10面記事

教科・指導

「本物」の鉄道製作 誰もやっていないことに挑む 埼玉県立川越工業高校  遊園地にあるようなミニチュアではなく、本物の鉄道と同じ仕様で走る電車をゼロから造る―。近年、埼玉県立川越工業高校電気科電車班の課...

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生徒の主体性を引き出す課題研究