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わかる・できるで学びの充実 気になる子への配慮と手だて【第14回】

9面記事

教科・指導

ICT活用 下 端末を使って個と集団を効率的に結ぶ  この夏にまとめられた中央教育審議会の「審議まとめ」では、アクティブ・ラーニングの目標が「主体的・対話的で深い学び」と記された。この対話的な学びの中...

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わかる・できるで学びの充実 気になる子への配慮と手だて