道徳　上 「視覚化」「共有化」で葛藤と向き合う 　ユニバーサルデザインで「すべての子供が考える、わかる」授業づくりは、どの教科や領域にも通じる基本的な考えである。特に道徳ならではの視点として重要なのが...