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学習指導要領改訂 中教審の動向【第11回】

2面記事

中教審

理科 課題解決へ指導プロセス案  理科ワーキンググループは14日、第3回会合を開き、「資質・能力の育成のために重視すべき理科の指導プロセス(案)」を示した。「課題把握(発見)」「課題探究」「課題解決」...

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学習指導要領改訂 中教審の動向