読解指導 私のこだわり【第7回】
9面記事客観的・主観的発問に分ける 青木 伸生 筑波大学附属小学校教諭 上 「ごんの気持ちが分かるところを見つけましょう」―。4年「ごんぎつね」を扱った授業で、教師がこのように投げ掛け、「一つ目の場面、二つ...
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客観的・主観的発問に分ける 青木 伸生 筑波大学附属小学校教諭 上 「ごんの気持ちが分かるところを見つけましょう」―。4年「ごんぎつね」を扱った授業で、教師がこのように投げ掛け、「一つ目の場面、二つ...
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