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学校が問われる時 教育判例からの教訓【第84回】

5面記事

管理職・学校経営

坂田 仰 日本女子大学教授・黒川 雅子 淑徳大学准教授 子どもへの事情聴取 教育的配慮から生じる制約を常に意識  子どもの私物が校内で壊される等した場合、教員がまず疑うのは、いじめの存在である。こうい...

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学校が問われる時 教育判例からの教訓