特別支援教育50年 成果と課題【第18回】
8面記事交流及び共同学習 評価の視点大事に 全国特別支援学級設置学校長協会会長 近藤 正幸 (4) 現行の学習指導要領では、特別支援教育の充実を図るため、「交流及び共同学習」が位置付けられています。 全国...
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交流及び共同学習 評価の視点大事に 全国特別支援学級設置学校長協会会長 近藤 正幸 (4) 現行の学習指導要領では、特別支援教育の充実を図るため、「交流及び共同学習」が位置付けられています。 全国...
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