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学校が問われる時 教育判例からの教訓【第26回】

6面記事

管理職・学校経営

坂田 仰 日本女子大学教授 林間学校 非日常に対する監督義務が存在  遠足や修学旅行等は、子どもが見聞を広め、自然や文化等に親しむ格好の機会である。中でも小学校では、子どもの人間関係の希薄化や自然体験...

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学校が問われる時 教育判例からの教訓