教科指導に効く 特別支援教育のヒント【第4回】
7面記事国語「聞くこと」 時制や長い説明に混乱 文章読み上げ 文節ごとに 中学では抽象的な説明を聞き取ったり、文脈から推論して理解するといった授業場面が多い。発達障害のある生徒は、聴力に問題はないのに、聞き...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。
日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。
先生解決ネットサイトをリニューアル致しました。
リニューアルに際しユーザーの皆様に再登録して頂く必要がございます。
お手数ではございますが、何卒宜しくお願い致します。
国語「聞くこと」 時制や長い説明に混乱 文章読み上げ 文節ごとに 中学では抽象的な説明を聞き取ったり、文脈から推論して理解するといった授業場面が多い。発達障害のある生徒は、聴力に問題はないのに、聞き...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。