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教職課程の現場【第51回】

11面記事

教員志望

重視される「往還的学習」 丹 能成・埼玉大学准教授  埼玉大学教育学部は平成18年度から新しいカリキュラムに移行した。そこで初めて作られたのが「学校フィールド・スタディ」である。大学の教員養成では近年...

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教職課程の現場