子ども目線から考える 育ち合う保育へ【第16回】
6面記事久保山 茂樹・(独)国立特別支援教育総合研究所主任研究員 最適な聞き方 その子なりの基準認めることから 「さぁ絵本を読みますよ」。声を掛けた担任の周りを子どもたちが一斉に取り囲む。「この線から向こう...
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久保山 茂樹・(独)国立特別支援教育総合研究所主任研究員 最適な聞き方 その子なりの基準認めることから 「さぁ絵本を読みますよ」。声を掛けた担任の周りを子どもたちが一斉に取り囲む。「この線から向こう...
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