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新しい評価を生かした授業づくり【第2回】

7面記事

教科・指導

東京・足立区立竹の塚小 社会 下 「雪舟にインタビュー」表現した内容から評価  同校では1小単元1サイクルの問題解決的な学習をベースに、各教員が指導計画の中に「単元構造図」を作成する。「単元構造図」に...

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新しい評価を生かした授業づくり