Q―Uを活かした学級づくり ここがポイント【第1回】
6面記事伊佐 貢一 上越教育大学学校教育実践研究センター特任准教授 親和的な集団の育成 実態を正確につかむことから Q―U(学級集団アセスメント)を学級経営に活用する学校が増えている。その理由と今後の可能性...
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