保育のこころもち【第55回】
4面記事秋田喜代美・東京大学大学院教授 共に参加し分かり合う 代弁し説得するのではなく 5月半ばを過ぎ、子どもたちは互いの行動や特徴などが見えてくると、自分の思いを主張したり、気に入った子には親しみを感じ、...
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秋田喜代美・東京大学大学院教授 共に参加し分かり合う 代弁し説得するのではなく 5月半ばを過ぎ、子どもたちは互いの行動や特徴などが見えてくると、自分の思いを主張したり、気に入った子には親しみを感じ、...
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