井上　とも子　鳴門教育大学特別支援教育専攻准教授 2 個別の指導計画の在り方 学級ですぐに役立つ課題設けて 　個別の指導計画は指導を円滑に進めるために作成する。たとえ指導者が交代しても、短期目標の達成...