環境・エネルギー 総合的学習へのアプローチ【第3回】
13面記事京都教育大学 山下 宏文 助教授 小学校高学年学習モデル 電気エネルギーにチャレンジ! つくろう、ためそう、しらべよう 「『資源・エネルギー・環境』に関する総合的学習のカリキュラム開発」プロジェクト...
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