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複眼的思考の学力論 カリキュラム開発のために【第8回】

9面記事

資質向上

苅谷 剛彦 東京大学大学院助教授 健全な議論 「相対化」から見える問題 立場を変えて論陣を張る  これまで、学力問題の背景や、この問題の広がり、あるいは議論されないまま隠れている点に言及してきた。変化...

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複眼的思考の学力論 カリキュラム開発のために