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佐藤学のカリキュラム講座 学びをデザインする【第3回】

11面記事

資質向上

東京大学大学院教授 佐藤 学 氏 「総合学習」はなぜ混乱するか  新学習指導要領において「総合的な学習の時間」が提起され、にわかに「カリキュラムづくり」に対する関心が高まっている。しかし、教育ジャーナ...

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