東京大学大学院教授　佐藤　学　氏 対話を通じ深まる学び 　「霜柱はなぜできるのか」−この問いを掲げて、信州大学附属小学校の五年生の子どもたちは、理科の学習を展開している。 　「寒いから霜柱ができる」と...