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これならできる 移行措置本番【第4回】

12面記事

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京都ノートルダム女子大学教授 加藤 明氏 「総合」の授業づくり 子どもの企画力見極めて 個々の実態に応じた指導を  昨年の秋に、小学校五年の総合的な学習で、「環境」をテーマにしたクイズづくりの授業を参...

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これならできる 移行措置本番