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学校評議員制 開かれた学校づくりへ【第5回】

11面記事

資質向上

意見の反映 学校運営評価と授業診断で 調整・サポート機能で連携の仕組みづくり  「生きる力の育成やいじめ問題、不登校などの課題から心の教育の充実が求められている。だが、充実していくためには学校だけでな...

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学校評議員制 開かれた学校づくりへ