通常の学級発 学びを支える【第1回】
13面記事佐藤 曉 岡山大学大学院教授 学校本来の授業づくりに回帰 「学ぶ喜び」もたらす内容に 「困り感」を抱きながら教室で日々を過ごす子どもを支えようと、「特別支援教育の視点を取り入れた授業づくり」といった...
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