子どもが伸びる評価とは?【第44回】
9面記事愛知・東浦町立卯ノ里小学校 資料編 目指す姿を文章で明示 自己評価と他者評価を併用 オープンスペースを活用して子どもの主体性を重視した体験的・問題解決的な学習や個に応じた学習活動を実践してきた愛知県...
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