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続 子どもが伸びる評価とは?【第10回】

13面記事

指導力UP

玉川大学 山極 隆 教授 総論編 新学習指導要領 基礎できてこそ「生きる力」  今回の教育課程の基準の改善は、学習指導要領に示す基礎的・基本的な内容を確実に身に付けることはもとより、それだけにとどまる...

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続 子どもが伸びる評価とは?