実践編 だれでもできる方法を 授業中は２段階で評価 東京・江戸川区立中小岩小教諭　高橋　修 　指導要録では、評価を「十分満足できる＝Ａ」「おおむね満足できる＝Ｂ」「努力を要する＝Ｃ」の三段階で行うこと...