教育研究所・教育センターの動き 全教連NEWS【第19回】
3面記事指導力不足教員への対応 1 原則2年、長期特別研修 まずは課題の自覚から 実習で模擬授業も導入 宮城県教育研修センター 本県では平成十二年四月、学校現場を離れて再研修を要すると認定された教員を対象に...
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指導力不足教員への対応 1 原則2年、長期特別研修 まずは課題の自覚から 実習で模擬授業も導入 宮城県教育研修センター 本県では平成十二年四月、学校現場を離れて再研修を要すると認定された教員を対象に...
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