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相互理解のために 交流及び共同学習の実践【第33回】

9面記事

特別支援・保健

宮城県立聴覚支援学校小牛田分校 2 学校間交流 事前に相手校で手話表現を指導  本校では、昭和48年から美里町立青生小学校と学校間交流を行っている。学校間交流を互いの年間計画に位置付け、例年4月中旬に...

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相互理解のために 交流及び共同学習の実践