こうしたい 子どもが伸びる評価【第5回】
8面記事加藤 幸次 上智大学教授 1 何のための評価か 指導に生かしてこそ 「教育は評価に始まり、評価に終わる」とは名言である。言い換えると、教育活動には評価活動が常に伴っているということである。したがって...
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加藤 幸次 上智大学教授 1 何のための評価か 指導に生かしてこそ 「教育は評価に始まり、評価に終わる」とは名言である。言い換えると、教育活動には評価活動が常に伴っているということである。したがって...
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