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相互理解のために 交流及び共同学習の実践【第31回】

9面記事

特別支援・保健

千葉県立長生特別支援学校 4 居住地校交流 継続を力に、できるところから  前稿では、Bさんの居住地校交流の様子を報告し、保護者から「継続の大切さ」を述べていただいた。継続したことでの大きな変化に、B...

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相互理解のために 交流及び共同学習の実践