保育のこころもち【第29回】
4面記事秋田 喜代美・東京大学大学院教授 キーワードから考える 5 行事の意味を行為と結び付け考える 連続性 中秋の名月の直前、ある幼稚園の園内研修にうかがった。3―5歳児がお月見団子作りに取り組んだ。その...
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秋田 喜代美・東京大学大学院教授 キーワードから考える 5 行事の意味を行為と結び付け考える 連続性 中秋の名月の直前、ある幼稚園の園内研修にうかがった。3―5歳児がお月見団子作りに取り組んだ。その...
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