教科で生かす指導と評価【第2回】
8面記事川崎市立野川中 町田 憲二教諭 中 討論活動で「意志力」 教師の仕切りが肝心 前回も述べたように、学校の社会科でしかできず、かつ最もなすべきこととは、事実を認識した上で、「どうあるべきか、どうすべき...
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川崎市立野川中 町田 憲二教諭 中 討論活動で「意志力」 教師の仕切りが肝心 前回も述べたように、学校の社会科でしかできず、かつ最もなすべきこととは、事実を認識した上で、「どうあるべきか、どうすべき...
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