日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。

シリーズ 経営改善に生かす【第3回】

5面記事

管理職・学校経営

指導力不足教員への指導と対応 ◆現場編 授業して得た情報を基に教員と対話 “変化対応力”に期待  授業をして得た情報を基に指導するのだが、校長室に来た教員に、まずコーヒーを入れて気持ちをリラックスさせ...

続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。

ログインして続きを読む 
(既に電子版会員の方はこちらから)

電子版会員登録はこちらから

会員登録

シリーズ 経営改善に生かす