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新教育課程の授業づくり―私の実践―【第21回】

6面記事

教科・指導

高橋 優花 神奈川県厚木市立藤塚中学校教諭 上 音楽 聴き手・作り手・歌い手 3視点から音楽文化理解  新学習指導要領では、「音楽文化についての理解を深め」という文言が音楽科の目標に追加された。これは...

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新教育課程の授業づくり―私の実践―