法規編 上越教育大学教授　若井　彌一 指導力不足教員への対応 地教行法47条　趣旨の徹底理解を 　「信頼される学校」の何よりも重要な条件は、教職員が、児童・生徒に人間としての聡明さや「生きる力」を総合...