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協同する学び〜教室の風景から〜【第4回】

2面記事

資質向上

東京大学大学院教授 佐藤 学 互恵的な関係 下 一気に学力を回復できる  前回の連載で、中学校一年の英語の授業のグループ学習の場面で、緘黙(かんもく)の男の子、高志と、英語を大の苦手とする幸子が、ペア...

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