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協同する学び〜教室の風景から〜【第9回】

2面記事

資質向上

東京大学大学院教授 佐藤 学 「グループ学習」成功のポイント 教師は必要以上、介入しない  グループ学習を成功させるための要点を提示しよう。グループ学習の指導において明確にすべきポイントとして、(1)...

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協同する学び〜教室の風景から〜