協同する学び〜教室の風景から〜【第10回】
2面記事東京大学大学院教授 佐藤 学 小学校低学年での導入 「静かな教室」が条件 教師は一人一人に細やかな支援を 自分の学びで精いっぱい グループ学習は、小学校三年以上であれば、小学校でも中学校でも高校でも...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。
日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。
先生解決ネットサイトをリニューアル致しました。
リニューアルに際しユーザーの皆様に再登録して頂く必要がございます。
お手数ではございますが、何卒宜しくお願い致します。
東京大学大学院教授 佐藤 学 小学校低学年での導入 「静かな教室」が条件 教師は一人一人に細やかな支援を 自分の学びで精いっぱい グループ学習は、小学校三年以上であれば、小学校でも中学校でも高校でも...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。