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新教育課程の授業づくり―私の実践―【第16回】

5面記事

教科・指導

木下 祐智 佐賀県玄海町立有浦中学校教諭 下 数学 活用型授業で「学び合い」 問い続ける生徒が育つ  自分の中で「なぜ」「どうして」と問い続けた生徒たちは、「先生! 解の公式はどうやったら出てくるの」...

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新教育課程の授業づくり―私の実践―