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特別支援教育 コーディネーターの役割【第28回】

13面記事

特別支援・保健

<現場の実践から> 神戸市立本山中学校 特別支援教育コーディネーター 中尾和文 1 指導通じず困惑 研究開発学校に  本校は平成十五年から十七年の三年間、文部科学省より研究開発学校の指定を受け、「通常...

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特別支援教育 コーディネーターの役割