＜現場の実践から＞ 神戸市立本山中学校　特別支援教育コーディネーター　中尾和文 2 外部専門家の視点　指導全般の刺激に 　軽度の発達障害のある生徒たちが間違った行動を取ったときは、しっかりと指導をして...