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特別支援教育 コーディネーターの役割【第37回】

12面記事

特別支援・保健

<現場の実践から> 埼玉県立熊谷養護学校教諭 野村春文 3 事例・事後学習で「支援籍」効果的に  今回は、支援籍学習の様子について紹介したいと思います。養護学校の児童・生徒が地元の小・中学校へ通う「通...

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特別支援教育 コーディネーターの役割