特別支援教育 コーディネーターの役割【第40回】
20面記事<現場の実践から> 仙台市立南材木町小学校校長 大槻博 1 教職員全員で支援 児童の変容に感激 本校では、先日、情緒、知的、難聴学級、言語通級指導教室の子どもたちが、日ごろの学習成果を発表する「特殊...
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<現場の実践から> 仙台市立南材木町小学校校長 大槻博 1 教職員全員で支援 児童の変容に感激 本校では、先日、情緒、知的、難聴学級、言語通級指導教室の子どもたちが、日ごろの学習成果を発表する「特殊...
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