特別支援を生かす学級経営【第1回】

2006年4月3日 20面記事

都留文科大学大学院教授博士（心理学）河村　茂雄 1 「個別」「一斉指導」の統合へ具体的指針や研修必要　「従来の特殊教育の対象の障害だけでなく、ＬＤ（学習障害）、ＡＤＨＤ（注意欠陥・多動性障害）、ア...

続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。

ログインして続きを読む　
（既に電子版会員の方はこちらから）