都留文科大学院教授博士（心理学）河村　茂雄 4 教師は個別に感情交流を 「認められたい」欲求かなえる 　特別支援と一斉指導を統合した学級経営ができるかが、特別支援教育を実際に推進していく鍵になる、と説...