育もう学ぶ力 学習指導要領改訂への課題と論点【第7回】
10面記事安野 功・文部科学省教科調査官、国立教育政策研究所教育課程調査官 社会化教育の改善 上 国家・社会の形成者として育成 審議経過報告の内容 先ごろ公表された中央教育審議会の教育課程部会「審議経過報告」...
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